甘肃体育2019工作总结 第1篇

学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

甘肃体育2019工作总结 第2篇

1、完善产业制度体系。认真贯彻落实中央关于促消费、高质量发展的政策精神，研究起草《浙江省人民政府办公厅关于促进体育消费推动体育产业高质量发展的实施意见（送审稿）》。结合我省实际，出台《浙江省户外运动发展纲要》，这是全国首个省级层面户外运动发展规划，以全域运动理念以点连线成片，重点规划布局山地户外运动、水上运动、航空运动、冰雪运动、汽摩运动等新兴时尚体育项目。

2、积极培育体育小镇。积极推动国家级运动休闲特色小镇建设，推进衢州柯城森林运动小镇、杭州淳安石林港湾小镇和金华经开区汽车运动小镇的规划编制和项目落地。加强对省级体育类特色小镇指导，主打“航空+运动”的建德航空小镇和主打“电子竞技”的上虞e游小镇2018年度考核成绩优异，被正式命名为第三批省级特色小镇。深入开展省级运动休闲小镇创建培育工作，新认定第二批省级运动休闲小镇培育单位5个。

3、着力打造产业基地。加快推进国家体育产业基地建设，2019年新增国家体育产业示范基地2个（北仑、柯桥）、示范单位1家（泰普森）、示范项目3个（彩虹鱼、宏优体育培训、海宁^v^克），共拥有国家体育产业示范基地7个，数量位居全国第一。支持文成县、江山市、武义县、桐乡波力科技复材用品有限公司、华尔科技集团股份有限公司等单位争创国家体育产业基地。继续开展省级运动休闲基地认定工作，新认定北仑、乐清、三门、江山为省级运动休闲基地，基地个数达到17个。鼓励体育企业做大做强，发展壮大特色体育装备骨干企业，联合省发改委等五厅局共同认定省体育用品制造业示范企业22家。

4、发挥产业资金效用。组织开展2019年度省体育产业发展资金项目申报工作，重点支持竞赛表演类、场馆经营与健身服务类、运动休闲类、产业创新类、顶级联赛职业俱乐部类、产业基地类等项目的发展。继续开展《浙江省重点培育品牌体育赛事名录库（2019）》赛事申报，发布入库品牌赛事61个。持续开展第三方赛事评估工作。联合中国银行浙江省分行等做好体育产业授信工作，全年共扶持体育企业60家，完成授信亿元。强化体彩销售管理，2019年全省销售体育彩票亿元，列全国第五，筹集公益金亿元。

5、深化产业平台打造。创新打造“政采云”体育行业馆，通过公开招投标的方式确定首批入围上线企业53家，有近百个品牌的上万件体育用品上线。建设浙江省全域户外运动智能信息服务系统，重点收集山地户外运动、水上运动、航空运动、冰雪运动、汽摩运动、其他运动等六方面的户外运动数据，通过专业人员实地采集、三维建模、无人机执飞等方式获取户外运动数据，并通过720度全景直观展现项目。该系统已于11月初上线运行，成为全国首个省级层面的全域化、智能化、品质化、规范化户外运动信息系统。

6、推动产业融合发展。依托浙江山水资源优势，组织召开全省首届户外运动大会，活动历时半年，进一步打造“运动浙江、户外天堂”的品牌。联合省文化与旅游厅在松阳县举办省第八届运动休闲旅游节，组织开展省级运动休闲旅游示范基地、精品线路和优秀项目认定工作。联合省商务厅共同办好2019金秋购物节系列活动，促进体育消费。

7、推进重大基建项目建设。省黄龙体育中心亚运场馆改造工程完成前期报批和招投标工作并顺利开工，项目总投资约亿元，改造面积约万平方米。省全民健身中心工程启动前期报批和相关筹备工作。浙江体育职业技术学院亚运项目全面启动，改造总投资约亿元。

甘肃体育2019工作总结 第3篇

在20xx年里，我个人没有多少成绩，但我觉得在这段时间里，我努力工作成长着，我相信，成长比成绩重要。

一、在教学方面的成长

二、在工作能力方面的成长

我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立协助。一年来，我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季集体项目比赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，体育强镇创建、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺利完成，无不凝聚着同事们的智慧和汗水。尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在10月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成绩。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了相信同事，与同事合作共处的美好效果。我们体育组年轻专职老师都上了一堂校内公开课，其中，应俏老师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成绩。

三、经验和不足

一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好!年轻老师在一起共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种可贵的精神。发挥得当，能让工作运转迅速。由于速度快了，做事考虑得就欠周全，很多细节就考虑不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的安全设施等等，这些在学校领导的关怀和老教师的帮助下，妥善处理，使工作能和谐地进行。

综上所述，我综上所述，我在今后的工作中，将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为学生服务，为学校服务，为国家服务。

甘肃体育2019工作总结 第4篇

1、扎实开展体育“破难题促发展惠民生”——“服务企业服务群众服务基层”活动。局党组坚持示范带头，深入基层一线开展“三服务”活动。健全“三服务”日常协调机制，建立问题清单，实施问题协调交办、跟踪督查、销号管理制度，确保基层和群众提出的意见建议和问题事事有回音、件件能落实。一年来，共开展“三服务”活动167次，走访基层点387个，发现问题数186个，其中提交跨部门解决事项4个，目前已全部推动办结，办结率达100%，满意率达100%。省局“以标准化推进基层体育现代化，从根本上解决基层体育困境”的做法在省委《浙江信息》上刊发。

3、扎实推进健康浙江建设。完成2018年度健康浙江考核工作。省级部门考核中省体育局被确定为优秀等次，全省11个设区市体育工作考核综合得分都在88分以上，其中10个市达到90分以上（优秀等次）。结合体育工作实际，协调省健康浙江办对体育相关工作指标作了进一步调整和完善，形成2019年度健康浙江建设体育工作考核指标体系，其中必备指标1项；对市考核中体育牵头的基本指标11项，共97分，占总分值比例为；对县考核中体育牵头的基本指标11项，共118分，占总分值比例为，指标数占比和分值占比都有了较大提升。

4、推进温州社会力量办体育全国试点工作。加强对温州社会力量办体育全国试点工作的指导。注重边试点、边总结、边推广，温州社会力量办体育的成效正在逐步显现，在推进体育“放管服”改革、培育社会组织和市场主体，打破竞技体育人才培养体制束缚、探索多元化人才培养体系，创新体育公共服务供给模式、打造百姓身边的社区体育公共服务平台等方面形成了可复制可推广的经验。试点工作得到省委省政府和国家体育总局的充分肯定。省委书记车俊作出批示：“认真总结经验，稳步在全省推广”。副省长成岳冲多次作出批示。国家体育总局《体育工作情况》（2019第18期）刊发“浙江省积极探索社会力量办体育”案例专辑，在全国体育局长会议上，省体育局作了交流发言。积极将社会力量办体育试点工作向全省推开，鼓励各地申办社会力量办体育改革试点项目，全省共申报立项20类100余个项目，进一步丰富了社会力量办体育的“浙江经验”。

6、推进长三角体育一体化和“体育+”融合发展。深入推进长三角体育区域协作，联合上海市、江苏省、安徽省体育局举办第六届长三角运动休闲体验季、长三角城市龙舟邀请赛等各类赛事活动。组织办好第十届中国·长三角国际体育休闲博览会，主办第二届长三角体育产业高峰论坛，牵头召开长三角地区体育产业协作2019年第1次会议。坚持问题导向、效果导向，探索建立与宁波市人民政府、衢州市柯城区人民政府、浙江移动、浙旅集团、华数集团、阿里体育等“六大战略合作”，推动体育与相关产业融合发展。

7、推进“十三五”规划落地实施和“十四五”规划制定前期准备工作。研究制订《2019年度浙江省体育发展“十三五”规划重点工作实施方案》，明确年度目标任务、推进计划、完成任务的时间节点和责任对象，“十三五”规划各项目标任务有序推进、进展良好。研究制订省体育局对各市体育工作考核制度，以科学、具体的考核标准来评判各地体育工作水平、推动工作落实。制定印发《“十四五”规划编制工作方案》，成立省局主要领导挂帅的规划编制领导小组，明确“1+4+11+X”规划编制目标体系，启动“十四五”规划编制前期工作，《浙江省“十四五”时期加快构建现代化公民健身服务体系研究》被列入省发改委“十四五”重点研究项目。

甘肃体育2019工作总结 第5篇

1、全力备战2020年东京奥运会。调整成立备战工作领导小组和备战办公室，定期召开备战工作盘点会和专家组分析会，研究分析备战情况。加强训练单位内部运行机制建设，建立和完善“五个体系”，全面推行重点运动员“一人一案一策一团队一书记”保障机制和“最多提一次”服务，提升训练备战的科学化、规范化水平。积极向国家队输送我省优秀运动员、教练员和科医人员，全力夺取奥运会参赛席位。目前，我省在国家队备战东京奥运会的运动员共计129人。一年来，我省运动员共获得世锦赛冠军13个，亚锦赛（亚洲杯）冠军15个，全国冠军219个，成绩较之上年稳步提升。

2、扎实推进2021年陕西全运会、2022年杭州亚运会备战工作。以奥运带全运促亚运，及时掌握奥运、全运动态政策，积极做好2021年陕西全运会、2022年杭州亚运会训练备战工作。以目标和指标体系为导向，推进我省训练备战工作科学化、系统化建设，不断提高训练备战水平。协调省人社厅、省财政厅修订《浙江省运动员、教练员年度比赛奖励实施办法》，修订《备战“2022”周期优秀运动员目标津贴发放办法》，充分发挥年度比赛奖励、目标津贴等对运动队备战的激励作用。

3、抓好2020年第十四届全国冬运会和2022年北京冬奥会备战工作。根据我省冬季运动起步较晚、基础薄弱、专业人才欠缺、场地设施落后的实际情况，研究分析冬季项目队伍建设，积极配合国家队开展跨界跨项选材，向国家输送冬季项目优秀运动员；同时通过省队与地市、与企业联办等方式建立冬季项目速滑、单板滑雪、冰壶、冰球、花样滑冰等项目的运动队，努力培养优秀运动员。目前我省有35名运动员入选冬季项目国家（青年）集训队。我省将首次组团参加第十四届全国冬季运动会，在前期比赛中，我省获得1金1银4铜的好成绩。其中我省运动员林回央勇夺钢架雪车冠军，实现了我省冬运会金牌零的突破。

4、全面推进中国（浙江）国家游泳队建设。成立以局主要领导为组长的中国（浙江）国家游泳队备战工作专班，加强对游泳队建设的组织领导和工作指导。采取“走出去”训练备战和“实战练兵”相结合，今年先后组织赴美国、中国香港、云南昆明等地进行外训，取得实效。光州游泳世锦赛上，浙江运动员夺得中国代表团所获全部3枚金牌。在全国游泳冠军赛、全国夏季游泳锦标赛上，分别获得21金8银9铜和19金10银8铜，所获金牌数均达到半数以上，继续领跑全国。全力推进游泳场馆智能化改造，专门成立项目建设领导小组，全力推进方案论证、项目报批等前期工作。

5、加强后备人才培养工作。圆满完成第二届全国青年运动会组队参赛任务，获得98金、106银、111铜、总分5952分，金牌数、总分分列全国各省市排行榜第四名、第三名，并荣获体育道德风尚奖，取得比赛成绩和精神文明双丰收。完成新周期业余训练布局工作，布局人数54099人，比上个周期增加11399人，其中奥运全运项目50603人，非奥项目3496人。召开全省县级体校改革发展现场会，积极推进县级体校建设。制订《浙江省优秀教练员培养百人工程实施办法（试行）》《浙江省优秀运动队百名精英运动员培养计划（试行）》《浙江省优秀体育后备人才培养计划（试行）》，努力培养一批具有国际视野、创新思维和较高执教水平的领军型教练员和训练工作团队，培养一批精英运动员和优秀体育后备人才，实现我省竞技体育可持续发展。推进第17届省运会单项竞赛规程总则制订工作，完成规程总则初稿。修订《浙江省省级体育后备人才基地认定办法》，进一步加强省级体育后备人才基地建设。创建省级阳光体育后备人才基地学校35所。开展重点体育后备人才训练营工作，选拔近900名重点体育后备人才参加集训。

甘肃体育2019工作总结 第6篇

这学期我较好的完成了学校的体育工作，如制定计划和在大纲的指导下有目的、有计划、有组织的完成了教学任务，向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质。其特点是：学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养学生优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。

(一)、自觉积极性原则

这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼。首先必须使学生明确学习的目的，有了目的才使学生自觉积极主动的去完成任务，明白总结学到了什么?其次，要注意培养学生的兴趣，这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。最后，科学合理选择游戏内容，正确地运用游戏的方法以学生的想象力、思维能力，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的效果。

(二)、循序渐进的原则

贯彻循序渐进的原则。首先要正确认识和善于把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确认识和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。只有按照学生认识发展的规律和人体机能活动的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。才能使学生获得系统的知识，提高技术和技能。

(三)、合理的运动负荷原则

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。

(四)、精讲多练的原则

这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，根据学生的接受能力，用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清楚，让学生有充分时间进行身体练习。

(五)、全面锻炼的原则

实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。

甘肃体育2019工作总结 第7篇

第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使我校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我校的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。这跟我校所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等放学后才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在运动会上取得好成绩。

四、体质达标测试

为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。

转眼之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。

甘肃体育2019工作总结 第8篇

这半年我收获很大，知道了教师的艰辛，了解了现在的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易!

当初来的时候，只知道拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度出发，也不知道他们听不听的懂?能配合我完成多少教学任务?

从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样子，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班，第一天去他们班，马老师就告诉他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向发展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总逃避一些根本的问题。

经过一个学期，我开始上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。

一、自觉积极性的原则

这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼，首先必须使学生明确学习目的，由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，……可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习积极锻炼。

二、合理的运动负荷原则

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技能。培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。

因为儿童时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适宜长时间的剧烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。

三、全面锻炼的原则

现在家庭教育越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。教师应认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，经常向学生宣讲身体全面锻炼的意义，克服单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼思想，每堂体育实践课。

一个学期以来，在广大教师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题太多，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，等等。希望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我，使我在学校能够跃上一个新的台阶。

甘肃体育2019工作总结 第9篇

一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、课堂教学。

在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

甘肃体育2019工作总结 第10篇

1、全面启动体育现代化创建。根据省第十四次党代会部署要求，研究制定《浙江省体育现代化县（市、区）创建办法》及《浙江省体育现代化县（市、区）创建考核指标（2019-2021年）》，并经省政府同意印发实施。制定发布全国首个《体育现代化乡镇（街道）建设规范》地方标准，并在宁波市鄞州区启动试点。组织召开浙江省体育现代化创建培训班，积极加强对各地的创建指导，并根据我省实际，把体育现代化县（市、区）创建与全国全民运动健身模范县创建结合起来，着力提升创建成效。

2、继续实施“四提升四覆盖”全民健身工程建设。举办2019年浙江省实施“四提升四覆盖”全民健身工程建设培训班，加强对2019年申报的1个市、26个县（市、区）的指导，委托第三方机构开展中期评估，目前全省1个市、26个县（市、区）均通过评估验收。

3、加强基层体育场地设施建设。全年共建成7个省级全民健身中心，61个乡镇（街道）全民健身中心、村级（中心村）全民健身广场、体育休闲公园，100个游泳池（含拆装式游泳池），107个足球场（含笼式足球场），296个社区多功能运动场，1077个小康体育村升级工程，超额完成年度建设任务。出台《体育公园及体育设施进公园建设要求和补助办法》，引导和规范体育公园的规划建设，全年共完成31个体育设施进公园项目。根据国家发改委、国家体育总局下达我省社会足球场地815块的建设指标，上下联动、统筹推进，截至2019年底，全省“十三五”期间已建成743块。据全国第四次经济普查体育场地统计数据显示，我省共有体育场地数量173150个，体育场地面积万平方米，人均体育场地面积达到平方米，高于全国平均水平。

4、广泛开展全民健身活动。践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，联合省生态环境厅等5家厅局举办省第二届生态运动会，共设22站活动，参与人数达万余人。举办省第三届海洋运动会，完成23个大项赛事，参赛人数近4000人。圆满完成第四届全国智力运动会承办和参赛工作，浙江省代表团取得9金9银8铜的历史最好成绩。举办2019年全国新年登高江山主会场活动，并实现省内多点联动，参与群众达10万人次。积极组织开展全民健身日活动，线上线下活动900余场次，参与人数达50余万人次。联合7个厅局下发《关于在全省广泛开展推广普及广播体操的通知》，举办全省广播体操、工间操比赛，共有49支队伍参赛，推动了广播体操的普及推广。全省各级举办各类全民健身赛事活动12000余场次，参与人数830多万人次。

5、加强群众科学健身指导。创新社会体育指导员培训模式，委托省社会体育指导员协会对一级社会体育指导员进行统一集中培训，取得良好效果，全省各地共培训社会体育指导员万余人。完善社会体育指导员制度建设，起草《浙江省体育局关于进一步加强社会体育指导员队伍建设的实施意见》，着力破解培训、管理、指导“三张皮”的问题。联合团省委等4部门印发《关于开展国家体育锻炼标准达标测验活动的通知》，举办业务培训班，探索推广《锻炼标准》运行机制，进一步提高人民群众参与体育锻炼的热情。

6、积极探索体育社会组织改革。研究制订体育总会和体育社团改革发展的指导意见，及时总结省篮协实体化改革试点经验，全面推进省级体育社团的实体化改革。出台《浙江省省级体育社团财务管理工作指引》、《关于做好省级体育社会团体换届工作的指导意见》、《浙江省全省性体育社团管理办法》，借力第三方评估、专业机构审计等，着力规范社团内部治理，加强社团监管，促进行业自律。据统计，全省登记注册的体育社会团体共2232家，获得民政社会组织等级评估3A以上的共444家，其中获得5A级的82家；2019年有18家省级体育社团完成换届工作，省级体育社团举办的赛事培训活动685项。

甘肃体育2019工作总结 第11篇

1、深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想。充分发挥局党组中心组领学作用，进一步学深悟透^v^新时代中国特色社会主义思想和^v^^v^关于体育工作的重要论述。全年共组织中心组集中专题学习研讨20次。特别是及时推动^v^^v^给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生的回信和^v^^v^在接见中国女排代表时的重要讲话精神在我省的贯彻落实。省委车俊书记作出重要批示，要求全省体育战线以^v^^v^回信精神为指导，推动体育强省建设，促进亚运会备战工作。创新理论学习形式，开设四期“体育大讲堂”，引导局系统党员干部加深对党的创新理论的认识、理解和把握，了解社会经济发展各领域的新知识、新形势、新挑战，进一步开阔视野、指导实践、推动工作。

2、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。始终以“三个地”的政治自觉和责任担当，对标中央、省委做好“规定动作”，结合体育实际做好“自选动作”，彰显“红船味”“浙江味”“体育味”。一是抓实抓好学习教育。局党组认真制定每周学习教育计划，每周一组织集中学习，并用10个半天时间安排集中自学。各部门各单位以支部为单位组织党员抓好集中自学，每周至少1次，共计300余次；围绕八个方面主题，局党组理论学习中心组先后开展6次专题研讨，各直属单位领导班子开展专题研讨45次；举办局系统主题教育处级干部读书班，近60名处级干部实行脱产住班学习。二是创新学习教育形式。组织开展庆“七一”“不忘初心，牢记使命”主题党日活动、召开局系统党建创新研讨会、举办主题教育先进人物（集体）事迹报告会等学习活动。三是落实专题党课要求。局领导班子成员为分管处室和联系单位党员干部上专题党课，各直属单位领导班子成员、各支部书记也按照要求完成专题党课，总计53次。四是深入检视查摆问题。按照“四个对照”要求，围绕浙江体育七方面大事、年度“50+”任务和备战“三大战役”，深入基层一线，广泛听取意见建议，认真组织召开对照党章党规找差距专题会议和专题民主生活会。五是扎实抓好问题整改。以主题教育专项整治工作为主要抓手，围绕“8+1”重点问题专项整治工作，统一部署，集中整改，逐项扎实推进整改落实，得到省委主题教育领导小组的充分肯定。

3、全力推进机关和事业单位机构改革。按照省委、省政府部署要求，科学设定机关机构、人员、职能，按照精干高效的原则统筹管理设置岗位，全面提高履职效能。局机关内设机构由原来的9个减少到现在的7个，特别是针对赛事统筹规范管理助推“四大建设”的实际，新设体育竞赛处，得到省编办的充分肯定。事业单位的机构、编制也已明确。结合机构改革，进一步加强干部队伍建设，制订《省体育局干部人事工作五年规划（2019-2023年）》，选拔一批年富力强的干部充实到机关、事业单位领导岗位。2019年共提拔任用处级干部26名，交流24人，降职1人，公务员职级晋升15人次，事业单位分三批向社会公开招聘各类人才48名。着眼2020年学院党政领导班子换届，按照配强配好领导班子的总要求，积极稳妥推进学院领导班子成员调整工作，提拔3名干部充实学院领导班子。启动学院建标创本工作。

4、扎实推进基层党组织标准化规范化建设。坚持树立党的一切工作到支部的鲜明导向，强化支部书记“一岗双责”，扎实推进基层党组织标准化规范化建设。积极推动局系统党员干部担当作为、争先创优，朱启南被评为省担当作为好干部，潘飞鸿被评为省劳动模范，楼霞被评为省直机关第五届敬业奉献模范，李学翰被评为省突出贡献农村工作指导员，学院财务处党支部被评为省直机关先锋支部。进一步加强党对体育社会组织的全面领导，出台《关于加强省级体育社会组织党的建设工作的实施意见（试行）》，通过成立临时党组织、选配党建指导员等形式，努力实现省级体育社会组织党建工作全覆盖。省级体育社会组织已成立党组织51个。

5、持续抓好清廉体育建设。召开全省体育系统全面从严治党工作会议，签订全面从严治党主体责任书和廉政承诺书，层层传导责任压力，推动全面从严治党向纵深推进、全领域覆盖。加强体育政治生态建设，推进“建设清廉机关、创建模范机关”活动。结合体育特点，狠抓赛风赛纪和反^v^工作，营造良好的竞赛环境。按照省委、省纪委部署要求，深入开展警示教育月“七个一”活动。局系统共梳理排查风险点185个，制定防范措施367条。紧盯元旦、春节、五一、端午、中秋和国庆等重要节点，开展节前廉洁教育，强化监督执纪，严防“四风”问题反弹回潮。

甘肃体育2019工作总结 第12篇

20xx年体育工作总结 一学年即将过去，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。

一、思想认识

在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。

二、教学工作

1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光. 奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次; 组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好; 在初三年级中招体育 ，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。

5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。 我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。